Classes Préparatoires Scientifiques

Pourquoi des Sciences Industrielles en prépa scientifique ?

Avec la réforme des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles de 1995, les grandes écoles ont montré leurs besoins de diversifier les profils des étudiants qu'elles souhaitaient recruter et d'adapter les formations en CPGE à leurs enseignements.

Outre les nouvelles filières, les Sciences Industrielles sont la principale nouveauté de cette réforme. C'est une discipline permettant de donner les bases de l'approche scientifique du métier d'ingénieur : modélisation de phénomènes, calculs dans un domaine de validité défini et comparaison des résultats avec les mesures expérimentales. Les sciences industrielles initient les étudiants à l'application professionnelle de leurs connaissances en mathématiques et sciences physiques.

Les objectifs des Sciences Industrielles en Classes Préparatoires aux Grandes Écoles sont multiples et enrichis d'une voie à une autre. Toutefois, on peut dire de manière globale que l'enseignement et l'évaluation des connaissances en SI reposent sur l'analyse critique des solutions appartenant au domaine des systèmes industriels existants. Elles permettent d'analyser les besoins, l'architecture, l'évolution et la modélisation de l'existant. A partir d'un dossier technique de systèmes industriels, les étudiants devront être capables de :